阿德萊德大學(xué)教育學(xué)院的 Barbieri 博士將自己對創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)的熱忱，以及對科技的熱愛相結(jié)合，這也是他所負(fù)責(zé)線上學(xué)習(xí)計畫的核心。職前教師透過此計畫可以學(xué)習(xí)如何使用 iPad Pro、Apple Pencil 與巧控鍵盤營造活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。

Barbieri 博士將 Apple Teacher 與「人人可創(chuàng)造」等 Apple 計畫及 Keynote、Paper 和 Notability 等 iPadOS app，整合到課程中，幫助學(xué)生打造個人化的學(xué)習(xí)計畫與課程。他同時也教授學(xué)生如何透過結(jié)合 iPad 音訊、圖片、影片、手寫或鍵入文字及繪圖，設(shè)計出支援各種學(xué)習(xí)風(fēng)格的創(chuàng)新性評估。