Casos de sucesso de estudantes universitários
és imparável.
Os estudantes universitários est?o a usar a tecnologia Apple para tra?ar o seu caminho e descobrir tudo o que é possível fazer.
Peking University, China
Percebi que n?o precisava de uma camara profissional para criar os meus próprios filmes e?comecei a?captar o?mundo através da minha objetiva.
Daisy Cai
(ela)
finalista de?2026
Saiba como a?estudante de cinema Daisy utiliza a?tecnologia Apple para criar narrativas que inspiram e?capacitam.
Leia o artigo
Shanghai Business School, China
Aprender programa??o tornou?se uma extens?o da minha filosofia no servi?o social. Desenvolver apps é?uma forma prática de fazer a?diferen?a.
Ruoshan Li
(ela)
finalista de?2025
Ruoshan, Swift Student Challenge Distinguished Winner e?estudante de servi?o social, tem como miss?o causar um impacto positivo na?sua?comunidade.
Leia o artigo
University of Illinois Urbana?Champaign, Estados Unidos
Nunca esquecerei a?tragédia que vivi, mas criar ferramentas que podem salvar vidas permite?me seguir em frente.
Michael Parekh
(ele)
finalista de 2025
Descubra como Michael, vencedor do Swift Student Challenge, transformou uma tragédia pessoal em inspira??o ao usar a?tecnologia Apple para criar uma app que ensina reanima??o cardiorrespiratória.
Leia o artigo
Universidad Autónoma de Chiapas, México
Para mim, criar apps n?o é?uma atividade técnica. é?uma forma de arte onde a?criatividade e?a?lógica se?conjugam.
Michelle Ayala
(ela)
finalista de?2024
Descubra como Michelle, uma estudante de engenharia de software, utiliza a?tecnologia Apple para dar vida à?magia do desenvolvimento de?apps.
Leia o artigo
Bangkok University, Tailandia
“A minha mente é uma tela repleta de histórias vibrantes que anseio partilhar com o?mundo.”
Theeraphut "Jeng" Masacoo
(ele)
finalista de 2026
Saiba como Jeng, estudante de cinema, usa a?tecnologia Apple para concretizar o?seu sonho de?fazer?filmes.
Leia o artigo
Chulalongkorn University, Tailandia
“O meu percurso com o?Swift n?o só abriu caminho ao meu próprio sucesso, como também me permite inspirar e?orientar outros nas suas paix?es.”
Apiphoom “Phoom” Chuenchompoo
(ele)
finalista de 2027
Saiba como Phoom, estudante de ciência e engenharia informática, encontrou um ritmo para a cria??o de apps utilizando o Swift no?Mac.
Leia o artigo
University of British Columbia, Canadá
“Enquanto jovens ativistas, estamos a?abrir um novo caminho para a?conserva??o dos oceanos.
Estamos a?tentar criar um mundo melhor e?isso enche-nos de entusiasmo.”
Bodhi Patil
(ele)
turma?de?2026
Saiba como Bodhi, estudante de Ambiente e?Sustentabilidade, usa a?tecnologia Apple para conservar os oceanos e?inspirar outras solu??es para?o?clima.
Leia o artigo
University of Canberra, Austrália
“Quer seja para ensinar ou aprender artes visuais, o?meu objetivo é?que o?ensino seja divertido, criativo e?inclusivo.”
Hannah Pengilly
(ela)
turma?de?2024
Veja como Hannah, aluna do curso de Educa??o para o?Ensino Secundário e?do curso de?Artes, usa a?tecnologia Apple para ser mais criativa enquanto artista e?futura professora.
Leia o artigo
University of Waterloo, Canadá
“A tecnologia Apple permite?me concretizar os meus sonhos, quer seja a?orientar outros estudantes ou a?criar apps que melhoram a?vida das?pessoas.”
Nguyen "Zoey" Vu
(ela)
turma?de?2024
Saiba como Zoey, autodidata em desenvolvimento de apps e estudante de Matemática, está a usar o Swift e a tecnologia Apple para honrar as suas origens vietnamitas.
Leia o artigo
Ngee Ann Polytechnic, Singapura
“Sempre tive o desejo de experimentar novas ideias e criar algo único.”
Jia Chen Yee
(ele)
turma?de?2024
Saiba como Jia Chen usa as Apple Developer Tools para transformar as suas ideias de resolu??o de problemas em apps dinamicas e criativas.
Leia o artigo
SRH University of Applied Sciences, Alemanha
“Os meus professores ficam surpreendidos com a?rapidez com que desenvolvo um protótipo com o?Swift. Veio mudar tudo.”
Alexander Reinicke
(ele)
turma?de?2024
Saiba como Alexander usa a tecnologia Apple para criar apps inovadoras com um impacto positivo.
Leia o artigo
Silpakorn University, Tailandia
“Com o iPad, tenho um número ilimitado de cores na ponta dos dedos para pintar no mundo digital.”
Apichaya "Bim" Wannakit
(ela)
turma?de?2024
Veja como Bim, estudante do 4.o?ano de Artes visuais, utiliza o iPad?Pro com o Apple?Pencil para dar vida às suas grandes ideias.
Leia o artigo
Spelman College,?EUA
“Como seria se uma rapariga negra conseguisse tocar nas estrelas? A?minha miss?o é?mostrar às?crian?as as possibilidades da?arte e?da?ciência.”
Miya Scaggs
(ela)
turma?de?2025
Veja como Miya, ilustradora, fotógrafa, escritora e?realizadora usa a?tecnologia Apple para apoiar uma nova gera??o de artistas da comunidade negra.
Leia o artigo
Chiang Mai University, Tailandia
“Quero desenvolver apps e?descobrir formas de ajudar as pessoas a?melhorar as suas vidas.”
Gam Preenapun
(ela)
turma?de?2026
Veja como Gam, estudante do 2.o?ano de?Medicina, combina investiga??o, criatividade e?a?tecnologia Apple para descobrir solu??es que melhoram a?saúde e?seguran?a públicas.
Leia o artigo
Communication University of China, China
“As artes digitais têm o?incrível poder de ajudar a curar as?pessoas.”
Luhan Wang
turma?de?2023
Veja como Luhan usa o iPad com o Apple?Pencil para canalizar energia positiva e criar um mundo mais bonito.
Leia o artigo
California State University,?EUA
“Enquanto homem negro cujo sucesso foi construído na minha comunidade, tenho o dever de garantir que as nossas histórias n?o s?o esquecidas.”
Isaac Alferos
(n?o binário/ele)
turma?de?2022
Veja como Isaac está a usar a tecnologia Apple para provocar mudan?as políticas que fazem a diferen?a e ajudar a combater a discrimina??o e a inseguran?a digital no ensino superior.
Leia o artigo
California College of the Arts,?EUA
“A gera??o?Z está a inovar a?forma como faz ouvir a?sua?voz.”
Elle "L" Lim?Chan
(n?o binária/ela)
turma?de?2023
Saiba como Elle utiliza o iPad e o Apple?Pencil para criar banda desenhada que conta histórias de comunidades marginalizadas.
Leia o artigo
Chulalongkorn University, Tailandia
“A Apple apoia a minha criatividade e permite?me registar as minhas ideias em qualquer lugar.”
Suwara “Pai” Sumettavanich
(ela)
turma?de?2023
Suwara, uma aspirante a designer gráfica, usa o iPad?Pro e o MacBook?Pro para criar gráficos com qualidade de estúdio. Saiba como transformou um passatempo de infancia numa carreira inspiradora.
Leia o artigo
Chulalongkorn University, Tailandia
“O iPad é incrível para a?faculdade de medicina, é?o?meu cérebro exterior!”
Manichaya “Mafueng” Sukonpatip
(ela)
turma?de?2023
O iPad?Pro e o Apple?Pencil est?o a ajudar a Manichaya a ter sucesso na faculdade de medicina e a inspirar outros estudantes. Veja como incorpora a criatividade na sua miss?o de ajudar as outras pessoas.
Leia o artigo
Universidad Panamericana, México
“O Swift é uma linguagem muito natural, consigo criar uma app fantástica numa tarde!”
José Manuel Vega Hernández
(ele)
turma?de?2023
O José Manuel é um estudante de mecatrónica que está a desenvolver solu??es de engenharia no Mac para apoiar a explora??o espacial e criar apps de outro mundo.
Leia o artigo
Communication University of China, China
“O Mac é um dispositivo avan?ado e estável. N?o tenho de me preocupar com mais nada a n?o ser criar.”
DiKe Su
turma?de?2023
DiKe, aspirante a documentarista climático, usa o iPhone, o iPad e o MacBook?Pro para criar filmes de alta qualidade na sua cidade natal.
Leia o artigo
Zhejiang University, China
“A Apple fornece tutoriais e tecnologia que me permitem desenvolver uma aplica??o completa em poucas semanas.”
Jae Yu
turma?de?2022
Veja como Jae, estudante de ciências da computa??o, utiliza as Apple?Developer?Tools para criar apps para iOS, como Find?My?Bike, que resolvem problemas da vida real.
Leia o artigo
Western Sydney University, Austrália
“O iPad revolucionou a minha forma de ver as coisas. Despertou em mim uma nova paix?o pelo ensino.”
Samuel Suresh
(ele)
turma?de?2022
Samuel é licenciado em ciências e gest?o, e mudou a forma como vê o ensino gra?as ao iPad. Saiba como integra a curiosidade e a criatividade no seu método de ensino.
Leia o artigo
Berklee College of Music,?EUA
“O Mac está no centro de tudo o que fa?o com a música, tanto dentro como fora da escola.”
Max Thomas
(ele)
turma?de?2022
Max, um aspirante a cantor e compositor, usa apps profissionais como o Logic?Pro para criar músicas com qualidade de estúdio. Saiba como se adaptou à aprendizagem remota com o MacBook?Pro.
Leia o artigo
Waseda University, Jap?o
“Tomar notas no iPad treina o meu cérebro para trabalhar mais depressa. Leva?me naturalmente a interagir com as matérias da aula em tempo real.”
Takuto Nanba
(ele)
turma?de?2023
Com o objetivo de alcan?ar a mudan?a social através do desenvolvimento urbano, Takuto usa o iPad e o Apple?Pencil para ligar a lei e a terra. Saiba como estas ferramentas lhe permitem visualizar cidades totalmente novas.
Leia o artigoEXPLORE
Mais inspira??o de todo o mundo.
Ensino básico e secundário
Conhe?a casos de sucesso
Ensino superior
Conhe?a casos de sucesso
Apple e estudantes universitários
Veja como a Apple está a capacitar os estudantes para fazer avan?ar o mundo.