Ensemble scolaire St Pierre de la Mer
Frankrike
iPad hjelper elever med ??skj?nne STEAM.
Ensemble scolaire St Pierre de la Mer er et omr?de med flere skoler for 1100 elever i?alderen 5?til 18 ?r i?kystbyen Saint-Cyprien i?S?r-Frankrike. Som en del av den nasjonale satsingen p? digitale ferdig-heter, fokus-erer skolen p? ??undervise i?STEAM – vitenskap, tekno-logi, ingeni?rfag, kunst og matematikk-.
Da St Pierre de la Mer f?rst lanserte STEAM-program-met, forsto ledelsen at riktig tekno-logi var avgj?rende for elevenes suksess. De mente ogs? at hver elev burde ha hver sin enhet – en som var b?rbar, sikker og allsidig nok for person-lig til-passet under-visning. Derfor begynte St Pierre de la Mer ??rulle ut iPad til l?rere og elever i?2019.
?Elevene v?re p? ungdomsskolen og videreg?ende bruker iPad til ??utvikle ferdig-heter som de kommer til ??trenge i?arbeids-livet?, sier Sandrine Olivier, som er viseadmini-strerende direkt?r for ungdoms-skolen og videreg?ende skole ved St Pierre de la?Mer.
De inne-bygde appene og funk-sjonene p? iPad gir elevene l?rings-verk-t?y i?verdens-klasse – uan-sett fag. I?biologitimen l?rer Sophie Padilla elevene ??bruke Kamera til ??ta bilde av celler gjennom et mikroskop og kommentere bild-ene i?Keynote. I?fysikktimen forklarer Stéphane Calvo hvordan de kan observere beveg-elsen til rullende objekter, regi-strere data i?Numbers og lage enkle visuali-seringer for ??finne m?nstre i?resultatene.
?iPad gir oss l?rere st?rre fleksi-bilitet, slik at vi kan bevege oss rundt i?klasse-rommet med enhetene v?re og gi elevene den opp-merksomheten de trenger?, sier utdanningssjef Stéphane Calvo.
Med en iPad til hver l?rer p? ungdoms-skolen har det oppst?tt nyskapende former for under-visning p? St Pierre de la Mer. I?det?kreative laboratoriet bruker l?rerne Swift?Playgrounds p? iPad til ??l?re elevene ??kode. De lager nye utfordringer til elevene hver uke, som ??lage spill eller utvikle apper.
L?rerne bruker ogs? iPad til ??hjelpe elever som l?rer p? ulike m?ter. Med et stort utvalg av apper kan elevene velge verk-t?yene som fungerer best for dem. Visuelle elever kan ta notater med Pages eller Keynote, mens auditive elever kan bruke Taleopptak i?stedet for ??skrive, og kinestetiske elever kan bruke Clips eller Freeform til ??lage tankekart.
?N?r vi oppmuntrer elevene til ??finne verk-t?yene de trenger for ??f? til en oppgave, oppdager de nye m?ter ??vise hva de har l?rt p?. Dette inspirerer b?de l?rere og elever og styrker b?ndet mellom dem?, sier Calvo.
iPad er en viktig del av tiln?rmingen St Pierre de la Mer har til STEAM-under-visning. Med iPad kan de s?rge for at alle elevene fullf?rer ut-danningen med l?ringsglede, utstyrt med verk-t?yene de trenger for ??lykkes i?frem-tiden.
?Vi er stolte av at alle elevene v?re best?r den nasjonale avgangs-eksamen p? ungdomsskolen og videreg?ende. Med iPad kan vi fortsette ??legge til rette til at hver elev f?r ut potens-ialet som bor i?dem, og sikre at de avslutter ut-danningen med ekte?l?ringsglede.?
