オーストラリアのサンシャインコーストにあるセント?アンドリューズ?アングリカン?カレッジは、幼稚園から高校までの生徒が通う、教育分野での受賞歴を持つ學(xué)校です。同校には、より多くの変化に対応できる革新的な學(xué)習(xí)環(huán)境を作り出すというビジョンがあります。それを?qū)g現(xiàn)するには、目標(biāo)達(dá)成を後押しし、予算に見合う、信頼性と耐久性に優(yōu)れたデバイスの導(dǎo)入が必要でした。

以前、生徒たちが使用していたデバイスは、処理速度が遅く、信頼性に欠けていたため、インターネットの利用や文書の作成など、用途が限られていました。また、繰り返し起こるIT関連のトラブルやセキュリティ上の脅威の原因にもなっており、デバイスの保守やトラブル対応、修理に多くの時間を費(fèi)やしていました。

その問題を解決するため、2020年にナレッジサービス部の責(zé)任者であるBrett Moller氏の主導(dǎo)のもと、Macの超高速のパフォーマンスや一日中持続するバッテリーの評価を行うため、試験的にMacBook Airを?qū)毪筏蓼筏?。この取り組みは生徒たちにとても好評で、2021年には高等部の全員がMacを使用し始めました。教師のみなさんによると、現(xiàn)在は學(xué)校全體で、生徒たちの學(xué)習(xí)意欲や學(xué)習(xí)効率、クリエイティビティが向上しているそうです。

Macは、Adobe Creative Cloud、Google Workspace for Education、Microsoft 365など、様々な他社製アプリと互換性があるので、誰もが自分に最適なツールを見つけることができます。生徒たちは、工學(xué)系の授業(yè)でSketchUpを使ってアイデアを視覚化してから模型を組み立てたり、美術(shù)の授業(yè)でiMovieを使ってストップモーションのアニメーションを作成したり、プログラミングの授業(yè)でSwift Playgroundsを使ってアプリのアイデアを形にしたりしています。また、教師のみなさんは、生徒の作品をAirDropでスムーズに受け取って確認(rèn)し、Apple?TV経由で畫面にミラーリングしてクラス全員に共有できるようになったので、USBドライブを使う必要がなくなりました。

IT擔(dān)當(dāng)者はApple School ManagerとJamfを活用して、デバイスに一切觸れずに、すべてのデバイスのセットアップを行っています。Macに移行してから、IT関連のトラブルの発生件數(shù)が9割以上減少しました。また、データの暗號化や自動アップデートなど、Macに組み込まれている機(jī)能により、セキュリティに関する問題の件數(shù)も大幅に減少しています。

學(xué)校のリーダーと管理職を中心とするチームが以前のプラットフォームと比較したところ、ITサポートの需要の減少やデバイスが持つ耐久性という點(diǎn)で、Macが最も費(fèi)用対効果に優(yōu)れた選択肢であることが明らかになりました。Macに移行して以來、入學(xué)者の増加や、設(shè)備やセキュリティの改善にかかる追加支出があったにも関わらず、IT運(yùn)用のための全體予算を平均6%以上削減できました。その結(jié)果、學(xué)校として最も重要なこと、つまり學(xué)びのためにより多くの予算と人員を確保できるようになったのです。