高等教育 成功事例
進歩は大きく。
様々な分野の第一線で活躍している教職員のみなさんは、Appleのテクノロジーを活用して學問の発展に寄與してい
進歩は大きく。
プーケット?ラチャパット大學
Appleの
Chatmaneerungcharoen博士はMacとiPadを選択し、自身の仕事や學部のプログラム、地域コミュニティの活動推進に活用しています。
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ケンタッキー大學（米國）
人々の健康を地域から、
ケンタッキー大學のSharon Walsh博士は、米國國立衛(wèi)生研究所（NIH）からの助成金とAppleのテクノロジーを活用し、麻薬性鎮(zhèn)痛薬への依存を癥狀とするオピオイド使用障害の治療法に関する研究を推進してい
カリフォルニア美術大學
「
Ajuan Mance氏
イラストレーションプログラム
アナワク?カンクン國際大學
新しい時代の
Raymundo Magos?Hernández氏は、次世代の現(xiàn)代建築家を目指す學生たちが、メキシコ國內、そして世界にポジティブな変化を起こせるよう、インスピレーションとパワーを與えてい
オハイオ州立大學（米國）
地球を救うために、
人間の行動を変える。
Sathya Gopalakrishnan博士は、學生たちが環(huán)境への取り組みを率先して行い、持続可能な未來を目指すリーダーとして活躍できるよう後押ししてい
コロラド州立大學（米國）
誰もが
John Volckens博士は、大気汚染を測定して、グローバルレベルで健康課題を改善するソリューションの実現(xiàn)に取り組んでい
ノースウエスト?カンザス?
持続可能な未來の
Brad Bergsma氏は、世界の食品産業(yè)を発展させる、農(nóng)業(yè)分野の革新的なソリューションを提案しています。
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ドレクセル大學（米國）
「人間の
Youngmoo Kim博士
ExCITeセンター所長
電気工學および
アデレード大學（オーストラリア）
時代に
Walter Barbieri博士は、クリエイティビティと最先端のテクノロジーを融合し、次世代の教育者を育ててい
セントラル?アーカンソー大學
未來の
Jessica Herring-Watson氏は、未來の教師たちがあらゆる學習者にとって魅力的な學びの體験を生み出せるように指導をしてい
アカデミー?オブ?アート大學（米國）
蕓術への
Bradley Hughes氏は、音楽を學ぶ學生たちが自身の創(chuàng)造力を探求し、自らの可能性に気づけるよう後押ししています。
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ネブラスカ大學リンカーン校（米國）
練習から試合まで。
ネブラスカ大學の運動部は、Appleのテクノロジーを使って部全體の競爭力を高めています。
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タイ商工會議所大學（タイ）
「iPadは、
Mayuree Srikulwong博士
サイエンス?アンド?
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