Quando Takuto Nanba ha?iniziato a?seguire i?corsi all’università, si?è?reso conto di quanto fosse importante prendere appunti “in?modo creativo”. Si?è?laureato alla Waseda University di?Tokyo, e?ha studiato legge per trasformare in?realtà la sua passione per lo?sviluppo urbanistico. L’iPad lo ha aiutato a?dedicare meno a tempo a?documentare parola per parola le?lezioni, e?più tempo a?comprendere l’essenza delle norme urbanistiche e?l’uso del?suolo.

“I?prodotti e?le?risorse Apple sono come un?secondo cervello che mi trasmette spunti mentre studio. Con l’iPad non prendo più appunti come un?tempo:?posso concentrarmi sui contenuti della lezione e?riflettere."

Liberato dai vincoli fisici di carta e?penna, Takuto ha usato iPad, Apple?Pencil e?Goodnotes per visualizzare il legame tra legislazione e?territorio. Questi strumenti gli hanno permesso di abbozzare idee e?creare rapidamente casi di studio, per poi illustrarli con?colori vivaci.

Come molti studenti e?studentesse, Takuto si?è?adattato alla didattica a?distanza sfruttando le tecnologie più evolute. Durante le?lezioni online, ha usato lo schermo diviso su?iPad per seguire le lezioni su?una metà del display e?prendere appunti sull’altra. E?durante i?gruppi di studio online, ha usato FaceTime sul Mac per chattare mentre lavorava ai?progetti del team sull’ampio display di?iPad.

“Come ci muoviamo all’interno delle città è?importante. Spero di?avere un giorno un impatto positivo sul modo in?cui le persone vivono il?mondo.”