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Apple 資助組織 Gravity Water 為越南培育新一代水資源管理人員
Gravity Water 運用創(chuàng)新、具氣候適應(yīng)韌力的雨水收集和過濾技術(shù)，為越南和平省逾 38,000 名學生提供潔淨水資源
和平湖 (Hòa Bình Lake) 波平風靜，蜿蜒穿過越南北部鄉(xiāng)郊地帶和平省的陀北縣 (?à B?c) 四周。農(nóng)民家庭倚湖而居，與這片廣闊湖泊共存。他們賴以為生的，正是湖泊提供的資源，包括蝦和淡水魚，當從山上流下的天然溪流不夠時，尤其在旱季，就只有和平湖的湖水了。
然而，在如此美麗、水資源看似豐富的一方，不少當?shù)厝碎_始意識到水資源並不安全?，幾?(Dao) 是早在 12 世紀便移居越南的少數(shù)民族，一些瑤族家庭中，代代相傳一種信仰：唯有善待水之人，方得水神 (或雨神) 善待。
Tr?n Th? Lan H??ng 在當?shù)氐?Vay Nua Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities 任職行政人員，她的兒子亦在該校就讀二年級，她表示：「如果我們弄污了水，水神便會用負面方法回擊我們，所以我們努力保持水源潔淨。」
眾多情況下，湖濱社區(qū)無法維持水質(zhì)。如未經(jīng)適當過濾，從受損井中提取的地下水會受到鈣和其他金屬污染；而從山上流下的溪流亦會因日常務(wù)農(nóng)工作 (例如灌溉稻田和養(yǎng)牛) 而改道或受污染，然後才繼續(xù)流下山。旱季時，溪流可能會減慢，只剩下細流。
在 Tr?n Th? Lan H??ng 兒子就讀的學校，全球淨水機構(gòu) Gravity Water 已安裝創(chuàng)新的雨水收集系統(tǒng)，為師生提供具氣候適應(yīng)韌力的潔淨水源。師生中不少從星期一至六都住在學校宿舍中。
2023 年，Apple 撥款予 Gravity Water，為越南北部的 131 間學校提供安全、潔淨的水資源。是次合作與 Apple 的水資源策略息息相關(guān)，旨在解決其全球供應(yīng)鏈中的水資源供應(yīng)、水質(zhì)和水資源可及度問題。Gravity Water 在和平省等地區(qū)應(yīng)用經(jīng)實證的技術(shù)，推廣供水、環(huán)境衞生與個人衞生 (WASH)，展現(xiàn) Apple 推動相關(guān)項目的廣度。
Gravity Water 的設(shè)計以人為本，與各間學校合作，了解其面對的獨特挑戰(zhàn)，為其制定合適解決方案。
此做法讓學?？蓱{藉對現(xiàn)有儲水系統(tǒng)的熟悉度，以及 Gravity Water 系統(tǒng)的自動操作方式，從而完全掌控運作。
Gravity Water 和平省的項目經(jīng)理 Phan Viet Dung 在省內(nèi)長大， Phan Viet Dung 表示：「我們每星期安裝系統(tǒng)五次，這讓我們相當期待?？梢缘讲煌瑢W校、每間學校都不盡相同。
交通、學校之間的距離，以及基礎(chǔ)設(shè)施條件相差很大。有些學校缺乏工具，有些學校則面對供水不穩(wěn)。無論水源穩(wěn)定與否，我們必須確保學校隨時有潔淨水可供使用?！?/div>
和平省屬亞熱帶季候風氣候地區(qū)，有兩個不同季節(jié)。旱季高峰期通常在十月至四月之間持續(xù)一至兩個月，此時和平省會面臨嚴重乾旱。夏季會下大雨，有些年份的降雨量更高達 45 吋。正如世上人口最稠密的亞熱帶地區(qū)所見，降雨既是自然和生命茁壯的必要條件，也是件令人擔憂的事情：在最弱勢社區(qū)中，嚴重洪水和山泥傾瀉的頻率不斷增加，進一步污染現(xiàn)有水源。 然而，Gravity Water 希望將大雨視作氣候威脅的看法轉(zhuǎn)變成其中一項最佳解決方案。
Gravity Water 執(zhí)行董事 Danny Wright 於 2016 年創(chuàng)辦機構(gòu)， Danny Wright 說道：「我們的理念是：雨水能夠為最需要用水的人，真正改變供水狀況。收集雨水於越南而言並非新鮮事，這是世上最古老的技術(shù)之一。我曾到過一些學校，這些學校將竹筒切成兩半，以便將屋頂上的水收集到不同水箱中。我們可藉這巨大機會，擴大應(yīng)用我們的技術(shù)，為這些鄉(xiāng)郊社區(qū)帶來影響?！?/div>
Gravity Water 將一個大型防風水箱連接至一系列智能計量系統(tǒng)，監(jiān)測地下水用量以及從降雨中收集的水量，確保學校全年擁有可靠水源。此為完全自動系統(tǒng)，依靠水位感應(yīng)器確定何時及從哪個水源，向?qū)W校的廚房、浴室，以及讓學生洗澡和洗衣服的宿舍供水。
團隊亦培訓學校行政人員，學曉如何每月監(jiān)測學校的用水量。繼而，教師會將這種監(jiān)測概念帶入課堂，在學生的日常課程和非學術(shù)活動中，示範良好的水資源管理和衞生習慣。
Vay Nua Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities 副校長 Hà Th? D? 表示：「我們舉辦很多課程教導學生如何妥善用水。他們就住在這裡，所以知道需要時間和努力，才能得到潔淨水。」
七年級學生 Bàn Thiên Anh 表示：「作為學生，我們每人都必須為供水負責?，F(xiàn)在是旱季，我們無法從溪流得到足夠的水。有時候，我們沒有足夠的水清潔浴室，所以我們須學會如何有效用水。例如，我們只在口渴時喝水，而且必須喝光。我們不應(yīng)在錯誤的用途上浪費水?！?/div>
位於和平湖湖畔的 Hi?n L??ng Primary and Secondary School，剛安裝了另一個 Gravity Water 系統(tǒng)，Hà H?ng Liên 會在課堂間的其中一節(jié) 15 分鐘小息期間，帶領(lǐng)學生做晨操。身為學校護士，Hà H?ng Liên 負責照顧孩子們的身心健康。
Hà H?ng Liên 表示：「孩子們總是很開心、精力充沛。每年，我都會舉辦一些課程教導孩子如何照顧自己，以及如何保持良好衞生習慣。但小息期間學生很多，他們會玩耍，也會因而口渴。未有 Gravity Water 的系統(tǒng)前，因為這裡的水質(zhì)，我非常擔憂自己和孩子的健康?！?/div>
Hà H?ng Liên 續(xù)道：「老師也要謹慎用水。如果我們用水洗菜，我們會再用那些水來洗碗碟或做其他事，確保水可以循環(huán)再用?！?/div>
Hi?n L??ng Primary and Secondary School 的校長 Ph?m Thiên Nam 表示：「我們是成年人，所以我們明白安全、健康與環(huán)境之間的關(guān)係。越南有句俗話：『我們吃熟食、喝滾水?！晃覀兿Ｍ⒆觽円材軐W到這件事，這樣他們不僅擁有這知識，更能保障自己安全?！?/div>
無論是在學校還是在家裡，在和平省社區(qū)得到飲用水的成本可以很高。和平省有 70% 社區(qū)住有每日收入低於 4 美元的少數(shù)民族，他們負擔不起樽裝水或家用過濾系統(tǒng)。在季風時節(jié)收集雨水是一種以自然為本、具成本效益的方法，以彌補用水差距。
Gravity Water 越南總監(jiān) Chu Thanh Hoa 表示：「我們將劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，這樣我們有更多水填滿 Gravity Water 的水箱與學校的水箱?！?/div>
除了和平省之外，Gravity Water 在世界各地亦發(fā)展項目，以進一步擴大應(yīng)用其雨水收集技術(shù)，作為學校和最弱勢社區(qū)具氣候適應(yīng)韌力的解決方案。在尼泊爾，Gravity Water 系統(tǒng)為加德滿都谷地的 60 多個社區(qū)提供潔淨水；在臺灣臺北，Gravity Water 協(xié)助 48 間學校以及該城市利用雨水運作；在馬來西亞，Gravity Water 的技術(shù)為 50 所學校提供安全飲用水。在墨西哥，Gravity Water 與當?shù)赜晁占?Isla Urbana 合作，此公司負責設(shè)立適用於城市、鄉(xiāng)郊和學校的雨水系統(tǒng)。Gravity Water 會收集每一項目的即時數(shù)據(jù)，以衡量其影響並監(jiān)測系統(tǒng)的效果。
Gravity Water 計劃在 2030 年前，透過學校、公共基礎(chǔ)設(shè)施甚至家庭的各種項目和合作夥伴關(guān)係，為 100 萬棟建築物提供安全潔淨水。隨著惡劣天氣情況持續(xù)發(fā)生，以及已開發(fā)國家與發(fā)展中國家越來越多人口受影響，Gravity Water 對維繫社區(qū)與環(huán)境的未來持樂觀態(tài)度。
Danny Wright 表示：「氣候適應(yīng)韌力加強人與人之間的關(guān)係，以及對其自然資源的了解。對下一代學生與繼承地球的人而言，了解節(jié)約用水的重要是一大關(guān)鍵。 我們非常高興能為孩子帶來這項教育計劃，幫助他們真正了解用水情況、了解雨水收集，且對此感到興奮。 這或許會改變他們的行為，因為當他們洗手時，他們可能會說：『嘿，如果我關(guān)掉這水龍頭，也許明天的線會較低?！贿@正正是我們要做的事：啟發(fā)批判思維，思考如何創(chuàng)造解決方案，協(xié)助大家與環(huán)境建立更好的關(guān)係?！?/div>
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