O Ensemble scolaire St Pierre de la Mer é um campus com várias escolas e 1.100 alunos de 5 a 18 anos, localizado na cidade costeira de Saint-Cyprien, no sul da Fran?a. Como parte do esfor?o nacional para melhorar as habilidades digitais dos alunos, a escola se concentra no aprendizado de ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática por meio do programa STEAM.

Quando a St Pierre de la Mer iniciou esse programa, os líderes da escola sabiam que oferecer a tecnologia certa aos alunos seria fundamental para o sucesso. Eles também acreditavam que cada aluno deveria ter seu próprio aparelho e que ele deveria ser portátil, seguro e versátil o suficiente para permitir um aprendizado individualizado. Ent?o, em 2019, a St Pierre de la Mer come?ou a implementar o uso do iPad para professores e alunos.

“Com o iPad, nossos alunos do ensino fundamental e médio est?o aprendendo habilidades indispensáveis para o seu futuro profissional”, diz Sandrine Olivier, vice-diretora do ensino fundamental e médio da St Pierre de la Mer.

Os apps e recursos integrados do iPad oferecem aos alunos ferramentas de aprendizagem para todas as ciências — tudo em um único aparelho. Na aula da professora de Biologia Sophie Padilla, os alunos usam a camera para capturar as células que observam com seus microscópios e, em seguida, abrem as imagens no Keynote para anotar suas descobertas. Os alunos de física da turma de Stéphane Calvo observam o movimento de objetos, registram dados no Numbers e criam visualiza??es com facilidade para localizar padr?es em seus resultados.

“O iPad também oferece mais mobilidade a nós, professores. Dessa forma, podemos nos mover pela sala de aula com nossos aparelhos e dar a devida aten??o aos alunos”, diz a diretora de educa??o Stéphane Calvo.

Com o iPad implementado para todos os professores do ensino fundamental e médio, os educadores da St Pierre de la Mer est?o apresentando abordagens novas e inovadoras para o ensino em sala de aula. No laboratório criativo, os professores de ciência da computa??o usam o Swift Playground no iPad para ensinar programa??o aos alunos do ensino médio. Eles prop?em desafios semanais para testar a compreens?o dos alunos, como criar jogos ou desenvolver apps.

Os educadores também usam o iPad para ajudar alunos com diferentes estilos de aprendizagem. Com vários apps para escolher, os alunos podem usar as ferramentas que mais estimulam seus pontos fortes. Os alunos com estilo de aprendizagem visual fazem anota??es usando o Pages ou o Keynote, enquanto os alunos com um perfil mais auditivo usam o Gravador para registrar seus pensamentos em vez de anotá-los, e os alunos cinestésicos usam Clips ou Freeform para criar mapas táteis de aprendizado.

“Quando incentivados a encontrar as ferramentas necessárias para concluir suas tarefas, os alunos descobrem novas maneiras de mostrar o que aprenderam. Isso inspira tanto educadores quanto alunos e promove uma conex?o mais próxima entre eles”, diz Calvo.

O iPad é uma parte essencial da maneira como a St Pierre de la Mer aborda o aprendizado por meio do programa STEAM. Com essa ajuda, a escola está garantindo que todos os alunos se formem com um amor pelo aprendizado e equipados com as ferramentas necessárias para ter sucesso no futuro.